La en ting være klart; Utdanningsforbundet Viken har ingen kvikkfiks på den kommende lærerkrisa. Men vi vet, ut fra den kunnskapen vi har tilgjengelig, at enkle grep kan sørge for at flere nyutdannede lærere velger å fortsette i yrket.
30.08.2021
Frist: 16.09.2021
For foredragsholder Simen tok det 12 år å oppdage og tro på en genuin yrkesstolthet, og ytterligere tre å kunne formulere hva det faktisk vil si å være profesjonell. Målet med kurset er å dele et rammeverk for profesjonell identitet, slik at de som deltar slipper bruke 15 år på å finne sin. Kurset arrangeres digitalt på Zoom, klikke på på påmelding for å få lenken.
Hvilke holdninger har medlemmer og tillitsvalgte til spørsmål om klima og bærekraft? Hva mener de bør være prioriteringer for Utdanningsforbundets framtidige politikk på dette området?
At lærere aldri begynner i yrket, eller slutter etter kort tid, er en internasjonal trend som også er merkbar i Norge. Hva skal til for at flere lærere starter i yrket og hva skal til for at flere blir i yrket?
Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet har gjennomført sitt første digitale landsmøte. Der ble Elise Håkull Klungtveit (26) valgt til nye leder.
29.04.2020
– Vi støtter studentenes krav om en midlertidig ordning som gir økonomisk kompensasjon for inntektsbortfall, sier Steffen Handal.
20.03.2020
Er det nok å være faglig knallgod? Eller må du egentlig også være et godt medmenneske for å være en profesjonell lærer?
22.01.2020
Hvordan kan livsmestring læres bort i et klasserom? Hva med elever som ikke lærer seg de rette mestringsteknikkene?
10.10.2019
Osterhaus' gate 4 A, 0183 OSLO
Frist: 23.09.2019
Utdanningsforbundet og Pedagogstudentene inviterer til samtale og debatt om disse helt fundamentale spørsmålene for en skole i et demokratisk samfunn.
Osterhaus' gate 4 A, 0183 OSLO
Dokumentarfilmen om norske læreres kamp mot nazifiseringen av skolen under krigen har premiere på Lærernes Hus i Oslo, 25.mars kl.17.00. Visningen er gratis og åpen for alle. Det er fortsatt ledige plasser. Velkommen til Lærernes hus!
