Utdanningsforbundet er Norges største fagforening på utdanningsfeltet med over 170.000 medlemmer.
Publisert 19.10.2017
Tid til å være lærer er fortsatt hovedsaken. Vi krever en fortsatt tredeling av arbeidstiden og en reduksjon i undervisningstid, særskilt til kontaktlærere.
Mange lærere utdannet før 2014 har følt seg «avskiltet» som følge av de nye kompetansekravene i skolen. Slik har Utdanningsforbundet jobbet med saken.
Student Vegar Bogen (28) fotfølger Steffen Handal i dag. "Leder for en dag" er et årlig arrangement.
okt
27
2017
10:00
Oslo
Gjennom kursdagen blir du introdusert til ulike modeller du kan ta i bruk for å analysere egen vurderingspraksis og skape sammenhenger mellom verksteder for elevene.
nov
01
Tema 1 for kursdagen: Her presenteres konkrete tips og ideer til elevaktiviserende undervisningsopplegg. Tema 2 er vurdering i faget. Her tar kursholderne for seg fagsamtalen som vurderingsverktøy og muntlig eksamen.
14
På dette kurset settes søkelyset på hvorfor kollektiv læring er vesentlig når vi skal utvikle en lærende barnehage. En lærende barnehage er en barnehage i stadig forandring, i tråd med de krav og forventninger som stilles til institusjonen. Ny rammeplan stiller tydelige krav og implementeringen krever igangsetting av prosesser der alle er med.
Frist: 18.10.2017
