Lederne i utdanningsfeltet, enten de er barnehage- eller skoleledere, trenger den kunnskap og kompetanse førskolelærere og lærere besitter i sine fag og om det å lede lærings- og utviklingsprosesser. Førskolelærere og lærere trenger ledelsens kompetanse og kunnskap om prosesser som kan få det beste ut av et arbeidsfellesskap. KS’ og Utdanningsforbundets intensjon med dette heftet er å videreutvikle og forsterke samarbeidet mellom ledelse og tillitsvalgte.

Gode intensjoner er ingenting verdt om de ikke følges opp i praksis. Derfor bør arbeidet prioriteres i barnehager og skoler, men også i samspill mellom barnehage- og skoleeier og tillitsvalgte på kommunalt og fylkeskommunalt nivå. Der bør det snakkes om hvordan de prosessene heftet inviterer til, best mulig kan legges til rette i kommunen/fylkeskommunen. På samme måte kan det være svært nyttig å ta tak i tematikken på regionalt nivå.