Lærerrommet: Hva er en god kontaktlærer?
Hvordan beskriver forskning kontaktlæreren? Hva kan gjøres for at rollen ikke blir grenseløs?
Publisert 04.04.2022
Ny som lærer
Verv en venn, bidra til fellesskapet!
Vi trenger flere med på laget for å styrke dine lønns- og arbeidsvilkår. Du bidrar til å styrke organisasjonen, og de du verver får en valgfri velkomstgave. Sammen bidrar dere begge til et sterkere fellesskap.
Hva mener listetoppene?
Utdanningsforbundet Innlandet har utfordret listetoppene i hvert parti som stiller lister i Hedmark og Oppland til å lage en video der de blir bedt om å svare på spørsmål knyttet til Utdanningsforbundets tre hovedsaker i Stortingsvalget.
Publisert 08.09.2021
Rett til veiledning som nyutdannet lærer, nå!
La en ting være klart; Utdanningsforbundet Viken har ingen kvikkfiks på den kommende lærerkrisa. Men vi vet, ut fra den kunnskapen vi har tilgjengelig, at enkle grep kan sørge for at flere nyutdannede lærere velger å fortsette i yrket.
Publisert 30.08.2021
Veiledningsordningen må forskriftsfestes
Intensjonen om nyutdannede læreres rett til veiledning kom allerede i Stortingsmelding 16 i 2001. Stortingsmeldingen om lærerrollen 10 år senere hadde som målsetting at alle lærere i grunnskolen skulle få veiledning i 2010/2011. Fortsatt er det bare 6 av 10 lærere som får slik veiledning.
Publisert 27.08.2021
Hvordan beholde ferske lærere i skolen?
Nyutdannede lærere har lenge hatt en tendens til å forlate skolen i løpet av de første arbeidsårene. Nå skal et nytt prosjekt finne ut hva som kan få de til å forbli i yrket.
Publisert 23.08.2021
to. 16. sep. 2021 kl. 14:00 - 16:00
Fra nyutdannet til profesjonell lærer - hvordan kommer vi dit?
Frist: 16.09.2021
For foredragsholder Simen tok det 12 år å oppdage og tro på en genuin yrkesstolthet, og ytterligere tre å kunne formulere hva det faktisk vil si å være profesjonell. Målet med kurset er å dele et rammeverk for profesjonell identitet, slik at de som deltar slipper bruke 15 år på å finne sin. Kurset arrangeres digitalt på Zoom, klikke på på påmelding for å få lenken.
Mål: Veiledning av nyutdannede lærere
Forskning viser at profesjonsfaglig veiledning øker de nyutdannedes motivasjon til å bli i yrket. Derfor krever Utdanningsforbundet at nyutdannede lærere i barnehage, grunnskole og videregående skal ha rett til kvalifisert veiledning de to første årene i yrket.
Publisert 09.05.2021
Vervet 105 nye medlemmer på en uke
I uke 35 stod Utdanningsforbundet Innlandet stand på Høgskolen i Innlandet- studiested Hamar sammen med Pedagogstudentene (PS). På grunn av restriksjoner med korona måtte standen foregå utendørs.
Publisert 03.09.2020
Ny som lærer
Hvor mye tjener egentlig en lærer? Hvordan går du fram for å få best mulig lønn og arbeidsvilkår når du søker din første lærerjobb?