Utdanningsforbundet Innlandet har hatt samtale med alle førstekandidatene for partiene til Stortinget. De er utfordret på Utdanningsforbundet kampanje Utdanning har aldri vært viktigere. Og at fremtida skapes nå.

Vi må ha en skole hvor vi treffer alle og hvor vi sammen danner et fellesskap som forteller barn og unge hvilke rolle og plass de kan ha og hvordan de kan påvirke samfunnet.Amund Røhr Heggelund

- Som politiker er jeg helt enig i det budskapet. Vi lever i en tid hvor splittelse og polemikk er fremtredende og mange ideer og meninger kolliderer. Verdiene våre utfordres. Vi mener at fellesskolen er helt avgjørende i dette. Vi må ha en skole hvor vi treffer alle og hvor vi sammen danner et fellesskap som forteller barn og unge hvilke rolle og plass de kan ha og hvordan de kan påvirke samfunnet. Vår felles skole er enormt viktig i demokratiutviklingen. Skolen må gi barna politisk mestringstro, sier Amund Røhr Heggelund.  

Han er bekymret for at norske elever ser ut til å kunne mindre om demokrati enn tidligere. 

- Dette bekymrer meg mer enn hvor godt vi skårer i realfag. Jeg er for eksempel bekymret for hva som kommer ut av fellesskoleutvalget. Skal vi lykkes med å redusere forskjellene i samfunnet må skolen være vår alles felles plattform, sier han. 

Gratis barnehage til alle 

Anne Lise Fredlund mener at demokratiforståelsen starter i barnehagen. 

- Det første vi ønsker å gjøre på stortinget er å sikre gratis barnehage til alle. Det er selvsagt et dyrtidsgrep, men vi vet nå mye om at når barn er i barnehage så utvikler de verdier og holdninger som er viktig for at vi skal fungere i et demokratisk samfunn. Dette verdigrunnlaget er viktig for oss. Så forstår vi at det også må på plass tilstrekkelig pedagogkompetanse og merkantile ressurser, sier hun. 

Begge mener at det er mulig å få på plass flere ressurser til kommunene som gjør at kan faktisk kan satse på barn og unge. 

Det er store strømminger som sier at skole og barnehage skal drives billigere, men det er ikke nok ressurser i sektoren.Anne Lise Fredlund

- Vi kommer til å sloss for mer penger til kommunene. Jeg kjøper ikke snakk om forventningsgapet som blant annet KS snakker om. Befolkningen har helt legitime og gode forventinger til velferdstjenestene som produseres. Dersom det er et stort forventningsgap, så er dette mellom stat og kommune. Det er store strømminger som sier at skole og barnehage skal drives billigere, men det er ikke nok ressurser i sektoren. Kampen for kommuneøkonomi er veldig viktig, og vi tar den på alvor, sier Anne Lise. 

Amund Røhr Heggelund mener at vi må forberede oss på at det vil bli verre for kommunene, men at alt handler om politiske prioriteringer og grep. 

-Hvis vi svikter i forhold til barnehage og skole, så kommer regningen uansett. Så det handler om å fordele de ressursene vi har på barn og unge, fremfor for eksempel 35 milliarder til de rikeste. Vi vil styrke bemanningsnormen i barnehagen, selv om jeg ideologisk sett kan styre min begeistring for normer som oftest blir minstenormer, Vi ser jo at midler til barnehage må øremerkes ellers blir de brukt på andre ting, sier Amund. 

SV blir utfordret på om gratis barnehage er veien å gå nå hvor det er behov for penger for å øke bemanningen og kvaliteten. 

- Begge deler er viktige saker. Vi ser at mange småbarnsfamilier sliter med å betale barnehageregningene sine. Vi vet også at 97% av alle barn går i barnehage. Da må barnehagen være et kvalitativt godt sted å være.  Vi må kunne gjøre begge deler samtidig. Vi vet også at dersom du har det tøft i den familien du vokser opp i så er det vanskeligere å opprettholde tillit til samfunnet og til en tiltro til politikere som vi er avhengig av, mener de. 

Begge politikerne har fått med seg budskapet fra Utdanningsforbundet om at pedagognormen må gjelde hele åpningstiden. 

- Bemanningsnormen må gjelde hele dagen. Planleggingstid og møtetid må holdes utenfor. Vi kan ikke ha en bemanningsnorm som bare er på papiret. Det må vi slutte med, sier Amund. 

Kommuneøkonomi er grunnplanken 

Mange av våre medlemmer snakker mye om at de trenger mer tid til å gjøre jobben både i barnehage og skole. Dette er en debatt de gjerne ønsker velkommen. 

- Kommuneøkonomi er grunnplanken i alt dette, men det handler også om at ikke alt kan eller skal løses i skolen. Oppdrageransvaret ligger ikke til skolen alene. Det er viktig å ramme inn lærerrollen, men vi må også sørge for at foreldre må ta ansvaret for oppdragelsen av barna sine.  Vi må legge til rette for at lærere har tid nok til at alle barn og unge opplever å bli sett. Det er menneskemøter som former mennesker og alle trenger å være «den ene», sier Anne Lise.