Utdanningsforbundet Innlandet har snakket med førstekandidater fra partiene til stortingsvalget i september. Høyre ble utfordret på hva de tenker om Utdanningsforbundets prioriteringer i år. 

Kari- Anne Jønnes sitter i utdanningskomiteen på Stortinget i dag og er opptatt av skole og utdanning. Hun mener at skolen har blitt så mye mer enn et sted å lære og vil ta skolen «back to Basics».

- Det aller viktigste vi må sørge for er at vi har en skole og lærere som har tid og rom til å være sjefen i klasserommet. Da må vi som er politikere peke tydelig retning for hvilken skole vi skal ha, og vi må prioritere kvalitet og innhold i lærerutdanningen. Lærerne skal ha mulighet til å drive med undervisning og ikke alt mulig annet. Det er at elevene lærer å lese, skrive og regne skikkelig som er skolens viktigste oppgave, sier Kari-Anne Jønnes. 

Respekt

Anna Molberg har to lærerforeldre og har deltatt i mange diskusjoner om læreryrket med lærere i sektoren. Hun har fått klare tilbakemeldinger om at hverdagen i skolen har endret seg over en del år. 

Vi må finne en mye bedre balanse mellom rettighetene til elevene og rettighetene til lærerne.Anna Molberg

- Som lærer skal du få respekt for at du er en fagperson, og du skal få respekt fra elevene. Det er påfallende hvor mye dette har forandret seg over tid. Vi må finne en mye bedre balanse mellom rettighetene til elevene og rettighetene til lærerne. Elevenes rettigheter har fått veldig mye oppmerksomhet og lærerne har kommet litt i bakgrunnen. Her tror jeg vi trenger et skifte. Vi må sikre lærerens autoritet slik at de har mulighet til å være den sjefen i klasserommet som Kari-Anne snakker om, sier Anna Molberg. 

De beskriver at dette har blitt en kjernesak for partiet. 

- Vi er på mange skolebesøk, og vi får klare tilbakemeldinger på at skolen har blitt en slags helseinstitusjon, og at det er så mye som skolen må følge opp knyttet til elevers psykiske og fysiske helse. Vi mener at skolen primært skal være et sted for læring, fortsetter Anna. 

På utfordringen rundt hvem det er som da skal ivareta elevenes ulike utfordringer i skolehverdagen svarer Kari-Anne Jønnes at de går til valg på at de skal bygge laget rundt eleven. 

- Laget rundt eleven, er jo egentlig laget rundt læreren. Lærerne må avlastes for at de skal få være den sjefen i klasserommet som vi trenger, og slik at fokus er på å lære å lese, skrive og regne. Skolen skal ikke være en behandlingsinstitusjon, men et sted hvor hver elev skal løftes høyest mulig, sier Kari-Anne. 

Begge mener at forventningene til hva skolen skal ordne opp i, må reduseres, særlig fra foreldre. 

Vi trenger andre i skolen som skal ivareta de som trenger hjelp og støtte.Kari-Anne Jønnes

- Det kan virke som mange foreldre har for store forventinger til hva skolen og lærerne skal håndtere. Vi trenger andre i skolen som skal ivareta de som trenger hjelp og støtte. Men jeg mener at vi også må realitetsorientere en del foreldre som ikke tar inn over seg hva skolen egentlig skal være og krever for mye, sier Kari-Anne Jønnes. 

Knalltøffe prioriteringer

Utdanningsforbundet har over tid synliggjort at det mangler ressurser i skole og barnehage, og at kommunene må spare, blant annet for å ha råd til eldrebølgen som allerede har kommet. Vi er nysgjerrige på hvordan Høyre skal sikre nok ressurser til barn og elever. 

- Det kommer til å bli knalltøft å være politikere fremover, særlig politikere i kommunene hvor de tøffeste prioriteringene skal gjøre. Hvis ungene våre ikke lykkes i barnehage og skole, så har vi ikke arbeidsfolk i årene som kommer. Derfor må vi lykkes med dette. Vi har en skolestruktur i mange kommuner som er tilpasset barnetallet på femti-tallet. Det kan vi ikke ha lenger. Vi i Høyre vil ikke bruke penger i budsjettene på grendeskoletillegg. Vi ser at vi er nødt til å legge ned mange skoler. For hvis ikke vi gjør det, så vil ikke kommunene klare den økonomiske belastningen, sier Kari-Anne. 

Anna Molberg mener også at man må se på alle de lovpålagte oppgavene til kommunene, for å kunne frigjøre ressurser til det som er viktig.

Vi er nødt til å rydde opp i en del regler og pålegg og slippe kommunene mer fri.Anna Molberg

- Vi har godt over tusen forskjellige lovpålagte oppgaver, enten i lovs form eller forskrift som kommunene skal gjennomføre. Vi sitter her på Stortinget, og vedtar med gode intensjoner, men totalen av dette blir for belastende for kommunene. Vi er nødt til å rydde opp i en del regler og pålegg og slippe kommunene mer fri. Det trenger ikke bety svekket eldreomsorg eller svekket skole, tvert imot. Det vil gi handlingsrom til å styrke kommunenes kjerneoppgaver, sier Anna. 

Kari-Anne Jønnes mener at for å få til dette så trenger man en regjering som er tydelig på tre ting. 

- Kommunene må se på hva de holder på med, og prioritere det viktigste, og legge vekk en masse annet. Vi har for mange kommuner og mange kommuner har for få fagmiljøer til å løse oppgavene godt nok. Og vi må ha en regjering som prioriterer på øverste hold. Og i tillegg kan vi legge ned fylkeskommunen på sikt, sier hun. 

Begge er enige i Utdanningsforbundets budskap om at skolen aldri har vært viktigere, også for å ivareta demokratiet.

- Jeg har klokketro på en opplyst offentlighet og på mangfold, kunnskap og kompetanse. Skolen er det aller viktigste redskapet i så måte. Skolen må gi barn grunnlag for å skape gode samtaler. Det er det mange barn som ikke opplever i eget hjem, sier Kari-Anne Jønnes.