- Startside
- Vår politikk
- Publikasjoner
- Nye lærere i barnehage og skole – jobbstatus, trivsel og vurderinger av utdanningen
Rapport
3 / 2020
Nye lærere i barnehage og skole – jobbstatus, trivsel og vurderinger av utdanningen

At lærere aldri begynner i yrket, eller slutter etter kort tid, er en internasjonal trend som også er merkbar i Norge. Hva skal til for at flere lærere starter i yrket og hva skal til for at flere blir i yrket?