Digitale dingser og sosiale medier får nå ofte skylda for en konsentrasjon mange mener er kraftig svekket. Dessuten vokser også bekymringen for læringen til elever og studenter på grunn av dette. Hva kan gjøres?
Publisert 27.03.2023
Skal lærere frykte teknologi basert på kunstig intelligens som Chat GPT og liknende verktøy? Eller kan det også gi muligheter i undervisningen og for elevene?
Publisert 06.03.2023
Det har blitt mindre lek på barnas premisser i skolen, og hva kan gjøres med det?
Publisert 13.02.2023
Podkasten Lærerrommet har passert 605.000 nedlastninger/lyttinger, og episode 100 er publisert. Hør noen av de mest populære episodene her.
Publisert 24.01.2023
PP-tjenesten har for lite ressurser og for lite bemanning. Får barn og elever som strever med læring hjelpen de trenger rundt i kommunene når den lovpålagte tjenesten er så presset?
Publisert 20.01.2023
Er læreres streikerett reell, og skjer noe med frontfagmodellen?
Publisert 05.01.2023
Stadig flere elever får ikke til å komme seg på skolen og skolevegring betegnes som et økende problem. Hvorfor er det slik?
Publisert 08.12.2022
Hvordan kan barnehager jobbe med nulltoleransen for krenkelser, utestengning, mobbing, vold og trakassering? Og hvor går grensene?
Publisert 15.08.2022
Kunne en streik vært unngått nå? I Lærerrommet forklarer Steffen Handal hvorfor lærere med lærerutdanning bør verdsettes bedre av arbeidsgiver, og om konsekvensene for elevene når dette ikke skjer.
Publisert 30.06.2022
Hva er den beste inkluderende praksisen for barn og elever som har flyktet fra krig, og hvilken kunnskap og erfaring har vi?
Publisert 01.06.2022
Er utenforskap det samme som ensomhet, og hva fører det til? Hvordan kan skolen jobbe med utenforskap?
Publisert 28.04.2022
Hvordan beskriver forskning kontaktlæreren? Hva kan gjøres for at rollen ikke blir grenseløs?
Publisert 04.04.2022
