Mandag 24. oktober

10:00-10:15 – Åpning ved Steffen Handal, leder, Utdanningsforbundet
10:15-10:30 – Hilsen fra Kunnskapsminister Tonje Brenna
10:30-10:50 – Samtale mellom Tonje Brenna og Steffen Handal Ledet av Tormod Korpås
10:50-11:10 – Pause
11:10-12:00 – Fellesskapende praksis i skolen – hva betyr det for ledere? Frode Restad og Selma Lyng, forskere, Arbeidsforskningsinstituttet
12:00-12:20 – Pause
12:20-13:00 – Parallellsesjoner: Inkluderende pedagogikk
• Barnetrinn: Læreren som fellesskapsbygger Marianne Egeberg Kolobekken, rektor ved Fjellhamar skole
• Ungdomstrinn: Å bli til i møte med andre: om betydningen av gyldige fellesskap Kjerstin Owren, mobbeombud i Oslo kommune
• VGO: Elevbasert profesjonsutvikling Ingunn Folgerø, rektor ved Bryne vgs
13:00-14:00 – Lunsj
14:00-14:50 – Lederes rolle i skolenes vurderingspraksiser – hvorfor gjør ikke lærerne som jeg sier? Lise Sandvik, NTNU
14:50-15:10 – Pause
15:10-16:00 – Parallellsesjoner
• Barnetrinn: Skole-hjem-samarbeid i barneskolen, Cecilie Pedersen Dalland førsteamanuensis Oslo Met og Pernille Grepp Knutsen, rektor ved Haslum skole
• Ungdomstrinn: Vurderingspraksis i ungdomsskolen- lederens rolle, Egil Weider Hartberg, instituttleder, HINN 
• VGO: Hvordan lede fagfellesskap om vurdering i videregående skole? Lise Sandvik, NTNU
16:00-16:15 – Pause
16:15-17:00 – Skoleledelse - språk og kommunikasjon, Petter Schjerven

19:00: Middag  

Tirsdag 25. oktober

09:15-10.05 – Derfor har skoleverket mye å tjene på å ta psykososialt arbeidsmiljø på alvor! Håkon Johannessen, forsker og gruppeleder ved Statens Arbeidsmiljøinstitutt STAMI
10.05-10:35 – Pause
10:35-11.30 – Skoleledere som juridiske aktører: en krevende balansegang mellom mange hensyn Jeffrey Hall, førsteamanuensis, Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo
11:30-12:30 – Lunsj
12:30-13:15 – Parallellsesjoner
• Ny Opplæringslov – Hva skjer? Eirik Lund og Einar Ove Standal, seniorrådgivere, Utdanningsforbundet
• 9A – Dokumentasjonsplikten, hva innebærer den? Vilde Riiser og Rikke Rosvold fra Rauglandadvokatene
• EVA2020: Evaluering av fagfornyelsens intensjoner, prosesser og praksiser så langt Hedvig Abrahamsen, førsteamanuensis, ILS, UIO
13:15-13:30 - Pause
13:30-14:15 – Skoleutvikling – Erfaringsbasert og forskningsbasert kunnskap: ulike verdener eller konstruktiv vekselvirkning? Bjørn Bolstad
14:15-14:30 – Pause
14:30-15:30 – Hvor vil jeg? Liv Arnesen, lærer, polfarer, eventyrer og foredragsholder
15:30: Avslutning/Takk for nå