Lærerrommet: Hva er krenkelser i barnehagen?
Hvordan kan barnehager jobbe med nulltoleransen for krenkelser, utestengning, mobbing, vold og trakassering? Og hvor går grensene?
Publisert 15.08.2022
Podkasten Lærerrommet
Lærerrommet: Hvorfor streiker lærerne?
Kunne en streik vært unngått nå? I Lærerrommet forklarer Steffen Handal hvorfor lærere med lærerutdanning bør verdsettes bedre av arbeidsgiver, og om konsekvensene for elevene når dette ikke skjer.
Publisert 30.06.2022
Lærerrommet: Barn og elever fra krig, hva er best i skole og barnehage?
Hva er den beste inkluderende praksisen for barn og elever som har flyktet fra krig, og hvilken kunnskap og erfaring har vi?
Publisert 01.06.2022
Lærerrommet: Hva er utenforskap?
Er utenforskap det samme som ensomhet, og hva fører det til? Hvordan kan skolen jobbe med utenforskap?
Publisert 28.04.2022
Lærerrommet: Hva er en god kontaktlærer?
Hvordan beskriver forskning kontaktlæreren? Hva kan gjøres for at rollen ikke blir grenseløs?
Publisert 04.04.2022
Lærerrommet: Utdanningsforbundet - historien, sakene, veien videre
Hvorfor var det, og er det, viktig å også synliggjøre profesjonspolitikk for Utdanningsforbundet? Hvorfor ble Utdanningsforbundet skapt for 20 år siden?
Publisert 23.03.2022
Lærerrommet: Hva er vennskap og fellesskap i barnehagen?
Hva er vennskap mellom barn, hvordan kan det legges til rette for det? Hva kjennetegner gode fellesskap i barnehagen og hvordan kan det jobbes med?
Publisert 09.03.2022
Lærerrommet: Hvordan kan skolen jobbe med vold og trusler?
Slag, spark, trusler eller sjikane i skolekorridorer, klasserommet eller på uteområdet. Slik kan hverdagen være for flere lærere. Hvordan skal dette håndteres, og hvor skal blikket rettes?
Publisert 18.02.2022
Lærerrommet: Valg av videregående – hva hjelper elevene?
Feilvalg pekes på som en av de viktigste årsakene til å ikke fullføre videregående. Hva skal, eller hva kan, gjøres med dette?
Publisert 07.02.2022
Lærerrommet: Hvordan kan pedagogikk forebygge mobbing?
Hva har pedagogikken som brukes å si for læringsmiljøet og inkluderingen i klasserommet - og for det forebyggende mobbearbeidet?
Publisert 21.01.2022