Lærerrommet: Hva kan hjelpe mot skolefrafall?
Kan en kafé få ungdom tilbake til skolen etter frafall? Kan skolefrafall løses på nye måter, og hva kan gjøres da?
Publisert 19.04.2023
Frafall og gjennomføring
Lærerutdanningene – møtte og uteksaminerte kandidater 2022
Faktaarket presenterer endelige tall for hvor mange som har søkt seg til de ulike lærerutdanningene i 2022 og antallet uteksaminerte kandidater.
Lærerutdanningene – søkere og uteksaminerte kandidater 2022 (midlertidige tall)
Faktaarket presenterer tall for hvor mange som har søkt opptak til de ulike lærerutdanningene, antallet planlagte studieplasser, antallet studenter som blir tilbudt studieplass i hovedopptaket samt hvor mange som er uteksaminert fra lærerutdanningsstudiene.
to. 24. nov. 2022 kl. 14:00 - 17:00
Nærværsskolen - en modell for å forebygge skolefravær
Nærværsskolen er en effektiv modell for oppfølging av fravær i grunnskolen og kan bidra til å forebygge de omfattende skolefraværssakene som mange skoler strever med. Kursdeltakere vil få tilgang til en rekke konkrete arbeidsverktøy til bruk i praksisfeltet.
Inntaksregler: – Foreslått modell er av nasjonal interesse
Den foreslåtte modellen i Oslo er viktig og av nasjonal interesse.
Publisert 18.03.2022
Innføringsfag i videregående opplæring
Det primære målet med Fullføringsreformen er å få flere til å gjennomføre videregående opplæring og gjøre de klare enten for arbeidslivet eller videre studier. Det ble foreslått en rekke tiltak i reformen, noen mer inngripende enn andre.
Publisert 25.02.2022
Et enormt engasjement for å beholde tilbud
Nord-Østerdal videregående skole var en av flere skoler som stod i fare for å miste tilbud etter årets opptak til videregående opplæring. Bakgrunnen er at tilbudet ikke oppnådde det antall søkere som kreves, det omdiskuterte normtallet, for at tilbudet skulle opprettholdes. Dette skapte et enormt engasjement i regionen.
Publisert 07.05.2021
Stortinget må justere innholdet i Fullføringsmeldingen
– Utdanningsforbundet jobber hardt opp mot Stortinget for å justere innholdet i Fullføringsmeldingen for videregående skole, sier sentralstyremedlem Thom Jambak.
Publisert 26.04.2021
Historieløst om fellesfagene
Å erstatte fag som religion, samfunnsfag, naturfag, geografi og historie med ett nytt fag er historieløst, bokstavelig talt, skriver Thom Jambak i Klassekampen.
Publisert 30.03.2021
on. 14. april 2021 kl. 18:00 - 20:00
Hvordan bør vi endre videregående opplæring?
Frist: 14.04.2021
Se opptak av seminaret her: www.udf.no/opptak