Det legges opp til en praktisk – pedagogisk kursdag med metoder og aktiviteter som har som mål å øke elevenes muntlige språkferdigheter og senke terskelen for å snakke målspråket.  I løpet av kurset demonstreres elevaktiviserende metoder for delferdighetene lytting, muntlig produksjon og interaksjon. Aktivitetene legger opp til at elevene skal løse oppdrag sammen, jf. det sosiokulturelle læringssynet. Det positive utbyttet av dette læringssynet er godt belagt, men ut over det skaffer det også økt taletid til den enkelte elev. Nøkkelen er god og tydelig organisering av aktiviteter hvor målet er at alle elevene er aktive. Kurset vil veksle mellom presentasjoner og utprøving av de enkelte øvelsene. Deltakerne får konkrete tips og ideer som kan tas med til egen undervisning.

Fra programmet:

• Lyttefasene (før, under og etter): Hvordan forberede elevenes lytteoppdrag? Hvordan sikre at elevene lytter aktivt? Hvordan bearbeide lyttemateriell?
• Presentasjon og utprøving av elevaktiviserende metoder: Samarbeidslæring, dramainspirert metodikk, vekt på taktil tilnærming, med mer.

Vi tar forbehold om endringer i programmet og nok påmeldte. Deltakeren vil blir fakturert ved avbud etter påmeldingsfristen.