Hvor står kritisk pedagogikk i dag - hva kan Freires tenkning bidra med?
Hva er egentlig kritisk tenkning? Hvordan kan skolen og utdanningen bidra til demokratisering og sosial rettferdighet? Velkommen til gratis seminar i Lærerens hus. Du kan også følge seminaret digitalt.
Hvor står kritisk pedagogikk i dag - hva kan Freires tenkning bidra med?
Om arrangementet
Lærernes hus
Osterhaus' gate 4 A, 0183 OSLO
Vis i Google Maps20.09.2021
Gratis
Marianne Aagedal
E-post: [email protected]
Telefon: 92428980
Per Arneberg
E-post: [email protected]
Telefon: 41624135
Nils Winther Lorange
E-post: [email protected]
Hva er egentlig kritisk tenkning? Hvordan kan skolen og utdanningen bidra til demokratisering og sosial rettferdighet? Velkommen til gratis seminar i Lærerens hus. Du kan også følge seminaret digitalt.
Her kan du se seminaret digitalt (direkte og i opptak): www.udf.no/freire
Den brasilianske pedagogen og filosofen Paulo Freire utviklet en pedagogikk for sosial utjevning og rettferdighet, en pedagogikk for at mennesker i samarbeid kan ta kontroll over egne liv og fremtid. Denne pedagogikken som er kalt kritisk pedagogikk eller frigjøringspedagogikk har fått stor betydning ikke bare i Latin-Amerika, men verden over, og også i Norge
I møte med målstyring, diskusjoner om skolens innhold, og nye forsøk på ovenfra-og-ned styring av utdanningen kan Paulo Freire og hans arvtakere leses med ny aktualitet.
Utdanningsforbundet og Pedagogstudentene ønsker å delta i den internasjonale markeringen av at det er 100 år siden Paulo Freire ble født og gjennom et seminar i Lærernes hus i Oslo 20. september spør vi: Hvor står kritisk pedagogikk i dag og hva kan Paulo Freires tenkning bidra med?
Seminaret er gratis og åpent for alle. Seminaret blir streamet - men vi håper vi kan åpne for fysisk deltakelse i Lærerne hus denne kvelden, dersom det er smittevernsmessig forsvarlig.
18.00–18.10 (INNSLAGET BLIR IKKE VIST DIGITALT)
Kunstnerisk innslag - GUC Capoeira
GUC Capoeira er Norges eldste capoeiraklubb. Capoeira er en blanding av kamp, dans, musikk og akrobatikk som ble født i Brasil under slavetiden.
18.10–18.15
Kort intro ved møteleder Nils W. Lorange, Utdanningsforbundet
18.15–18.25
Den senere Paulo Freire
Ellen Faye Lindvig, Sjømannskirken
18.25–18.50
Hva i Paulo Freires tenkning er relevant i norsk skoleutvikling?
Kåre Skagen, professor emeritus, OsloMet
18.50–19.15
Profesjonsetikk – hva kan Paulo Freire bidra med? Hvorfor er Paulo Freires pedagogikk og tanker relevante i dag – både i Latin-Amerika og i resten av verden?
Birte Simonsen, medlem av lærerprofesjonens etiske råd
19.15–19.30
Pause
19.30–19.40
Hvordan Paulo Freires teorier blir brukt i Latin Amerika i dag? Hvorfor er Paulo Freires pedagogikk og tanker relevante i dag – både i Latin-Amerika og i resten av verden?
Dr Elieta Santiago, leder, Catedra Paulo Freire de la Universidad de Pernambuco, Recife, Brasil
19.40–20.05
Paulo Freire fremdeles aktuell i norsk lærerutdanning?
Eldar Taraldsen, førstelektor, Nord universitet
20.05–20.30
Samtale om Paulo Freires betydning og aktualitet i dagens skole og klasserom
Cecilie Perez, Utdanningsforbundet, Ellen Faye Lindvig, Sjømannskirken,
Hector Ulloa, leder, SAIH og Elise Håkull Klungtveit, leder, Pedagogstudentene
20.30–20.55
Erfaringer med dialog i lys av Paulo Freires pedagogikk
Inge Eidsvåg, forfatter, lektor og tidligere rektor ved Nansenskolen
Innledere
møteleder
Sjømannskirken
professor emeritus, OsloMet
medlem av lærerprofesjonens etiske råd
leder, Catedra Paulo Freire de la Universidad de Pernambuco
førstelektor, Nord universitet
tillitsvalgt, Utdanningsforbundet Viken
tidligere rektor ved Nansenskolen