I underkant av 40 møtedeltakere fikk høre innledningen av hovedtillitsvalgt Isabell Buvik. Buvik forklarte kort bakgrunnen for at kommunen nå ser på endringer i organiseringen og finansieringen av det spesialpedagogiske tilbudet, og presenterte ulike modeller som kan være aktuelle for det fremtidige spesialpedagogiske tilbudet i Trondheim.  

Pedagogene som deltok i møtet delte mange av sine tanker og refleksjoner. I løpet av disse to timene fikk våre hovedtillitsvalgte med seg mange verdifulle innspill som de tar med seg videre inn i arbeidet med kommunen. Behovet for spesialpedagoger varierer ut fra enkeltvedtak i de ulike barnehagene. Man ser i tillegg at det spesialpedagogiske arbeidet i barnehagene organiseres ulikt. Likevel melder mange om lignende bekymringer. Bekymringene omhandler blant annet underfinansiering, uforutsigbarhet og mangel på kontinuitet i sitt arbeid som spesialpedagog.   

Rollen som spesialpedagog er autonom, og beskrives av mange som ensom. Flere spesialpedagoger savner et fagmiljø for refleksjon og erfaringsdeling. Trondheim kommune har heller ingen rollebeskrivelse for spesialpedagoger, noe som bidrar til at jobben for noen kan føles utfordrende.    

Et av kravene Utdanningsforbundet Trondheim hadde før kommunevalget i 2019 var å toppe bemanningen med minst en spesialpedagog på hver barnehage. Dette er forsøkt i Færder kommune, og et resultat man ser der er at antall henvisninger og vedtak går ned. Ved å være tett på, med nok ressurser og tid, klarer man å hjelpe barn så tidlig at behovet for henvisning senere faller bort. Dette er noe vi i lokallaget fortsatt ønsker oss. 

Å samle det spesialpedagogiske fagmiljøet på denne måten var veldig nyttig for oss, og er noe vi kommer til å gjenta. Vi takker alle som deltok for møtet.