Kristiansund kommune er i gang med å rulle ut en forebyggende plan for barn og unge i Kristiansund kommune - «Vi skal være der barna er». Når et omstillingsarbeid handler om å styrke “laget rundt eleven”, står det å flytte helsesykepleiers tilstedeværelse fra videregående skole til Helsestasjon for Ungdom lite i samsvar med intensjonen i denne planen.

I TK 16.6.25 peker SVs representant i Bystyret, Viggo Jordahl, på at Kommunalsjef for oppvekst på forespørsel fra bystyrerepresentant at skolehelsetjenesten for videregående skoler ikke er lovpålagt. Som Jordahl presiserte er skolehelsetjenesten et gratis og lovpålagt tilbud til alle elever på barneskole, ungdomsskole og videregående skole. Helsestasjons- og skolehelsetjenesten - Lovdata.

I artikkel i Tidens krav datert 15.08.2025, står det at de videregående skolene har elevtjenesten og at Kristiansund kommune bidrar blant annet med ressurser fra PPT. Dette stemmer ikke, da det er fylket selv som finansierer PP-tjenesten ved de to videregående skolene.

Formålet til skolehelsetjenesten er, i samarbeid med skolen, å fremme elevenes helse, trivsel og læring. De skal også bidra til mestring av hverdagsutfordringer og øke deres helsekompetanse. Sentralt politisk hold har vært klare på at helsesykepleieren skal være en del av et styrket flerfaglige samarbeidet og involvert i tidlig innsats. I tillegg avlaste og støtte lærere i tilrettelegging av undervisning (Meld. St. 21 (2016–2017) og Meld. St. 19 (2014–2015))

Utdanningsforbundet knytter bekymring til at Kristiansund kommune ikke lenger vil ha helsesykepleier med fast tilstedeværelse på de videregående skolene. Terskelen for samarbeid vil bli vanskeligere, det vil bli færre kontaktflater mellom lærere, rådgivere og helsesykepleierne og lærerne vil mest sannsynlig bli stående alene i saker som er både skole -og helserelatert. Lærerne vil få et ekstra ansvar for å ta opp temaer som for eksempel rus, seksualitet, prevensjon, psykisk helse og kosthold. Belastningen på lærere og elevtjenesten vil øke, i en hverdag der lærerne allerede har mangfoldige oppgaver som ikke ligger innenfor mandatet opplæring.

Med fagfornyelsen og innføringen av nytt læreplanverk har skolene også fått et utvidet ansvar for å undervise elevene i folkehelse og livsmestring som tverrfaglig tema. Et velfungerende og målrettet samarbeid mellom helsesykepleier og skolens personale er en forutsetning for å få til dette.

Ungdom i videregående skole er i en sårbar livsfase med skolepress og sosiale utfordringer. Når man ser stor økning i ufrivillig skolefravær, er helsesykepleierne en viktig støtte i å forebygge at elever får fravær eller faller ut av videregående. Frafall vil få store konsekvenser for eleven selv og bli en økonomisk belastning for kommunen.

Et eksempel på uønskede konsekvenser var under koronapandemien da blant annet helsesykepleiere ble omdirigert til å jobbe med testing, smittesporing og vaksinering.

Helse –elevtettheten ble redusert, og selv om man ikke kjenner langtidseffektene er det tegn til at spesielt sårbare elever har hatt en økning i psykiske plager, fravær og dermed potensielt læringstap. Samarbeid mellom skole og skolehelsetjeneste – hva forskningen forteller oss

Helsesykepleier bidrar til å styrke skolemiljøet, og i tillegg har de særkompetanse som andre yrkesgrupper ved skolen ikke kan kompensere.

Ved å flytte helsesykepleierne ut ifra videregående og til Helsestasjon for Ungdom i sentrum, der man samtidig reduserer fra 26 timer på skolene til 12 timer i uka på helsehuset, blir terskelen for å ta kontakt større og bidrar ikke til å skape et mer robust tilbud for ungdommene. Helsestasjon for ungdom skal ikke erstatt skolehelsetjenesten, men være et tilbud som kommer i tillegg. Helsestasjon for ungdom mellom 12 og 20 år

I forebyggende plan for barn og ungdom «Vi skal være der barnet er» vises det til at tverrfaglighet skal være der barna er. Å fjerne skolehelsetjenesten i videregående skole er å fjerne ungdommenes trygghetsnett. Ungdom trenger mer støtte - ikke mindre. Derfor må skolehelsetjenesten bestå i videregående skole.