Publikasjoner om grunnskole

I dette faktaarket ser vi på antall søkere til de ulike lærerutdanningene, og på hvordan utviklingen har vært for disse utdanningene de siste fire årene. Vi presenterer også antallet studieplasser som departementet tildeler universitet og høyskoler, antallet studenter som blir tilbudt studieplass, samt hvor mange som er uteksaminert fra lærerutdanningene.

Denne brosjyren gir smakebitar frå temanotatet med same namn. Vi har også formulert nokre problemstillingar. Vonleg vil dette kunne stimulere til samtalar og diskusjonar om dei ulike begrepa og om fornyingsprosessen vi er inne i.

Det er eit stort arbeid i gang med å fornye faga i skulen, endre læreplanverket og utvikle vurderingsordningane. Om få år vil vi møte alt det nye i skulen. Stortinget har sagt at i denne fornyingsprosessen skal skulen sine folk ha ei sentral rolle. Den rolla er vi i gang med å ruste oss for. Dette temanotatet er meint å medverke til det.

Emphasis on professionally driven, practical and relevant research is at the core of Union of Education Norway’s work for quality in education and professional development.

Satsing på profesjonsdrevet, praksisnær og relevant forskning er en sentral del av Utdanningsforbundets arbeid for kvalitet i utdanning og profesjonsbygging.

Emphasis on professionally driven, practical and relevant research is at the core of Union of Education Norway’s (UEN) work for quality in education and professional development.

Den gjennomsnittlige lærertettheten i ordinær undervisning i grunnskolen har vært tilnærmet uforandret de senere årene. Dette skjer til tross for at Stortinget har kommet med betydelige satsinger for å øke lærertettheten.

I dette temanotatet blir det presentert tall for uttak av pensjon i skoleverket i perioden 2010–2015, basert på tall fra Statens pensjonskasse. Tallene viser antall personer som tar ut pensjon for første gang, fordelt på uførepensjon, AFP og alderspensjon. Tallene viser både hel og delvis pensjonering.

Sammen med lærertetthet er elevenes rett til kvalifiserte lærere Utdanningsforbundets prioriterte saker inn mot stortingsvalget 2017. Dette ressursheftet er et bidrag i arbeidet for å redusere bruken av ukvalifiserte i skolen.