Snur om ny matteeksamen
Utdanningsdirektoratet trekker forslag om ny eksamensform i matematikk etter kritikk fra lærerne. – Svært gledelig at de lytter til oss, sier sentralstyremedlem Thom Jambak.
11.08.2021
Siste nytt om fagfornyelsen
Ny rammeplan for SFO fra august
Utdanningsforbundet er opptatt av at alle som skal jobbe etter den nye nasjonale rammeplanen for SFO skal få god nok tid til implementeringen.
10.06.2021
Lærerrommet: Hva er god kroppsøving?
Hvordan kan innsats vurderes i kroppsøvingsfaget og har det vært et litt for snevert blikk på hva kroppsøvingstimene skal inneholde? I podkasten lærerrommet snakker vi om det nye kroppsøvingsfaget og aktivitetene som skal inn i gymsalene med ny læreplan.
10.05.2021
Flere mangler i innføringen av fagfornyelsen
Utdanningsforbundets tillitsvalgte forteller at mange skoler var dårlig forberedt på fagfornyelsen – og at det savnes midler til å fornye læremidlene.
20.04.2021
Fagfornyelsen: status, ressurser og partssamarbeid på skolene – resultater fra en undersøkelse blant arbeidsplasstillitsvalgte
Lærerprofesjonen fikk da Stortinget behandlet stortingsmeldingen om fornyelsen av Kunnskapsløftet et stort ansvar for aktiv medvirkning i å fornye læreplanverket. Men ved mange skoler har ikke lærerne hatt tilstrekkelig tid til å jobbe med fagfornyelsen. Fire av ti skoler var ikke godt nok forberedt da fagfornyelsen trådte i kraft, svarer tillitsvalgte i denne undersøkelsen.
Historieløst om fellesfagene
Å erstatte fag som religion, samfunnsfag, naturfag, geografi og historie med ett nytt fag er historieløst, bokstavelig talt, skriver Thom Jambak i Klassekampen.
30.03.2021
Ny stortingsmelding for vgo: – Gode intensjoner, men mye arbeid gjenstår
– Meldingen har gode intensjoner, selv om enkelte av tiltakene bør vurderes på nytt. Helt avgjørende blir det at regjeringen følger opp ambisjonene med økte ressurser til videregående, sier Thom Jambak.
26.03.2021
Webinar om partssamarbeid og bærekraft i skoler og barnehager
I forrige uke avholdt Utdanningsforbundet og KS et webinar om partsamarbeid innen klima- og bærekraftsarbeid i skoler og barnehager. Her kan du se hele arrangementet.
05.02.2021
Forslag til nye læreplaner i Vg2 og Vg3 studieforberedende programfag
Dette innspillet inneholder noen mer prinsipielle og overordnede kommentarer til utkastene på tvers av utdanningsprogrammene og fagene. Notatet tar utgangspunkt i et utvalg av tema som vi ønsker å belyse og dekker ikke hele bredden av aktuelle problemstillinger i læreplanene.
29.01.2021
Usikkert om matte-eksamen gjennomføres som planlagt
Kunnskapsminister Guri Melby ville i stortingets spørretime i går ikke konkludere om forslag til ny eksamensordning i matematikk for videregående skole blir stående. Utdanningsforbundet har vært kritisk til den nye ordningen.
21.01.2021
Skolene var godt i gang med fagfornyelsen – så kom korona
En rundspørring blant skoler i Viken viser at de fleste var godt i gang med fagfornyelsen i fjor vinter, men at mye bremset opp da koronaen kom. Rektor Martha Synnøve Hersleth Holsen sier dette året blir et «prøveår».
30.11.2020
Ny rapport om fagfornyelsen: Har lykkes med å involvere ulike aktører
I den første av flere evalueringsrapporter om fagfornyelsen, konkluderer forskerne med at myndighetene har lykkes med involvering av ulike aktører. – Det kan vi kjenne oss igjen i, selv om det alltid vil være rom forbedringer i slike prosesser, sier nestleder Terje Skyvulstad.
20.11.2020