Lærere i både barnehage og i skole skal sikre et læringsmiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Barnehager og skoler skal drive aktivt og systematisk arbeid for et godt psykososialt miljø. Temaet “Vi trenger hverandre #løftblikket” går rett inn i dette arbeidet. Barnehage og skole skal og er en arena som reduserer avstanden mellom mennesker, men det krever at vi løfter blikket! 
De siste årene har nettopp dette med avstand vært “allemannseie”. Under pandemien ble vi oppfordret til å holde avstand, være hjemme, kun være sammen med noen få osv.   
Barnehager og skoler var stort sett åpne under pandemien, men selv her må vi avlære disse nye avstandsbegrensningene. Arbeidet med å skape et godt miljø i barnehage og skole er viktig for mulighetene til å fremme helse, trivsel og læring.  
Her spiller læreren en viktig rolle. De kjenner barna/ungdommene og kan ser hvem som trenger ytterligere oppfølging av andre med kompetanse til å gjøre dette. 
Det er viktig å påpeke at vi som barnehagelærere/lærere verken er helsesykepleiere eller psykologer. Vår oppgave å avdekke, og be om bistand slik at barna/ungdommene som trenger dette, får hjelp og riktig kompetanse i forhold til sitt behov.  
Derfor har temaet “Vi trenger hverandre” flere fasetter. Vi trenger hverandre, vi har et grunnleggende behov for å høre til og være del av et fellesskap.  
Lærere i barnehage og skole trenger andre yrkesgrupper for å sikre at våre barn/ungdommer får den hjelpen de har behov for. Politikere må kjenne sitt ansvar og bevilge de pengene som trengs for å gi alle barn og unge et forsvarlig tilbud.  Ingen kan ta hele ansvaret alene, vi trenger hverandre.  
Derfor er det ikke vanskelig å støtte oppfordringen til verdensdagen for psykisk helse: 
#løftblikket, se utover din egen “kohort”, mennesker trenger mennesker og vi trenger hverandre på veien. 

Kilder: verdensdagen.no, helsedirektoratet.no, utdanningsdirektoratet.no