Forskning i utdanningssektoren øker i omfang. Det er mange etiske vurderinger knyttet til forskning, publisering og formidling. Hva sier retningslinjene og hvordan ivaretar vi forskningsetikken i praksis ?
Hvordan håndtere lojalitet og forpliktelser både til de ansatte og til rektors egen ledelse?
16.11.2020
Hvilke dilemmaer kan styrere og pedagogiske ledere møte på når smitteverntiltak skaper nye forventninger og forutsetninger i barnehagen?
16.11.2020
Hvordan lage en forpliktende plan om de tverrfaglige temaene når kollegiet er uenige internt?
04.09.2020
Hvordan skape gode samtaler om engasjement, medborgerskap og ytringsfrihet? Er det en forskjell på 60-tallets studentopprør og voldelige motdemonstrasjoner i dagens samfunn?
04.09.2020
Det tverrfaglige temaet "Folkehelse og Livsmestring" legges til en ukes kurs, ledet av et eksternt firma. Hva er dilemmaene?
04.09.2020
Opplæringslovutvalget har utarbeidet en svært omfattende utredning, med mange viktige prinsipielle vurderinger og en betydelig mengde forslag til lovendringer. Utredningen gir et godt grunnlag for å utarbeide et nytt lovverk som kan virke over lang tid.
29.06.2020
Etiske refleksjoner og handlinger har til alle tider vært en viktig del av profesjonens hverdag.
26.06.2020
"Mobbing er sosiale prosesser på avveie", sier den danske forsker Helle Rabøl Hansen. "Mobbing trives i formelle fellesskap, som for eksempel klasser og skoler, når elever ikke opplever tilhørighet. Mobbing må ses i den konteksten at den skaper vi-følelse/fellesskapsfølelse (tilhørighet) hos grupper i en klasse og at den «lindrer» en redsel for selv å bli utestengt. Skolens undervisning er den viktigste arenaen i arbeidet mot mobbing." Skoleeiere, skoleledere og tillitsvalgte fra hele Innlandet var samlet til en konferanse 23. januar der §9A i opplæringsloven dannet bakteppet for samlingen.
31.03.2020
Sentralstyret har nå oppnevnt lærerprofesjonens etiske råd for denne landsmøteperioden.
31.03.2020
