– Vi mener at arbeidsgivere nå, etter en grundig risikovurdering, bør se på muligheten for å stenge de barnehagene og skolene som ikke har et fullt forsvarlig arbeidsmiljø, sier Terje Skyvulstad, nestleder i Utdanningsforbundet.
22.03.2021
– Vi mener at arbeidsgivere nå, etter en grundig risikovurdering, bør se på muligheten for å stenge de barnehagene og skolene som ikke har et fullt forsvarlig arbeidsmiljø, sier Terje Skyvulstad, nestleder i Utdanningsforbundet.
19.03.2021
Frist: 14.04.2021
Se opptak av seminaret her: www.udf.no/opptak
Svikter skolen på inkludering når det faglige trykket øker? Eller er alternative opplæringsarenaer en hjelp for elever som det ikke funker for i en vanlig klasse, av ulike årsaker?
01.03.2021
Tall fra NAV viser at det legemeldte sykefraværet i barnehagene har økt med 14 prosent. Det egenmeldte sykefraværet har økt tilsvarende. Det er på tide å sette på varsellampene.
19.01.2021
Kursdeltakere vil få tilgang til en rekke konkrete arbeidsverktøy til bruk i praksisfeltet. Dette nettkurset passer for deg som jobber direkte med eleven, og som ønsker innsikt i fremgangsmåter og tiltak som har gitt gode resultater i fraværssaker. Kursavgift.
Levende klassemiljø er et kurs for lærere, skoleledere og lærerstudenter som ønsker konkrete og inspirerende redskaper. Du lærer teknikker for å utvikle et tydelig læringsfokus og sterk relasjonsbygging i undervisningen. Kurset går over tre ettermiddager og består av mange praktiske øvelser og oppgaver. Det er kun 40 plasser. Kursavgift.
Frist: 10.03.2021
Stadige møter med utfordrende elever med psykologiske utfordringer kan over tid gi konsekvenser for lærerens tenkning, følelser samt motivasjon. Dette nettkurset handler om hvordan forebygge og reparere omsorgstrøtthet blant lærere. Kurset går over to ettermiddager.
Kurset inngår i rekken til Utdanningsforbundets spesialistutdanning i pedagogisk-psykologisk rådgivning. Kurset er også relevant for spesialpedagoger, sosiallærere, rådgivere, lærere og skoleledere. Digitalt kurs som går over 4 formiddager: 5., 6., 10. og 11. mai. Kursavgift.
Utdanningsforbundet vil at barn skal få ytre seg i skolen, på andre måter enn ved å trykke på smilefjes og surefjes. Elevene skal gis anledning til å fortelle, spørre eller dele sine erfaringer med andre elever og med lærerne, skriver Steffen Handal.
03.12.2020
