Læringsmiljø

Utdanningsforbundet meiner robotar bør bli vurderte på lik linje med andre verktøy og hjelpemidlar som blir marknadsført. Det er behovet til elevane som må vere utgangspunkt for faglege, pedagogiske og etiske vurderingar.

Er matpakka bra nok? Eller hva kan det bety for en elev å få næringsrike måltider på skolen hver dag?

Norske lærere har gode relasjoner til sine elever og trives på arbeidsplassen sin, viser en ny OECD-undersøkelse.

Lærere blir slått, sparket, lugget, og får gjenstander kastet etter seg. Kunnskap og ferdigheter gir trygghet. Her får du konkrete råd for hvordan du håndterer en truende situasjon.

En stol farer gjennom klasserommet. Eller du føler deg truet av en elev du ser har en kniv i hånda. Hva gjør du som er lærer når du opplever vold og trusler? Hva gjør skolen?

Se forsker og forfatter Pål Roland fra Læringsmiljøsenteret presentere ulike perspektiver knyttet til barn og unge med atferd som utfordrer.

Utdanningsforbundet ønsker ingen detaljstyring av leksene på den enkelte skole, og mener god leksepraksis kan oppnås gjennom særlig seks prinsipper.

– Vi ser mye større nytte av å jobbe med aktivitetsplan enn enkeltvedtak. Nå jobber vi oftere med hele læringsmiljøet, sier Janne Kristine Johansen, rektor ved Fagereng skole i Tromsø.