Hvordan skal vi i Utdanningsforbundet jobbe med klima og bærekraftig utvikling? Målet med dette debattheftet er å gi en god bakgrunn og inspirasjon til å diskutere nettopp dette med andre medlemmer og tillitsvalgte.
Koronapandemien har vist oss at partssamarbeidet og fagforeningenes rolle for et verdig og trygt arbeidsliv fortsatt er viktig. Fagforeningenes rolle for et arbeidsliv for alle kan ikke underkommuniseres.
01.05.2021
Hvordan kan barnehagens klimaarbeid bli mer enn søppelsortering?
15.03.2021
I dag er det barnehagedagen og den feires over hele landet. Årets tema er små steg for kloden og viser fram barnehagens arbeid med natur og miljø. Utdanningsforbundet Innlandet gratulerer med dagen.
09.03.2021
– Myndighetene må tilrettelegge for at lærere i barnehage, skole og høyere utdanning får den kunnskapen de trenger for å kunne gjøre jobben sin, sier Utdanningsforbundets Steffen Handal.
12.02.2021
Levende og bærekraftige lokalsamfunn er viktige for Utdanningsforbundets medlemmer. Utdanningsforbundet ønsker derfor denne utredningen velkommen og vi vil benytte muligheten til å spille inn våre synspunkter.
08.02.2021
Hvilke holdninger har medlemmer og tillitsvalgte til spørsmål om klima og bærekraft? Hva mener de bør være prioriteringer for Utdanningsforbundets framtidige politikk på dette området?
I forrige uke avholdt Utdanningsforbundet og KS et webinar om partsamarbeid innen klima- og bærekraftsarbeid i skoler og barnehager. Her kan du se hele arrangementet.
05.02.2021
Barnehagen skal bidra til at barna forstår at dagens handlinger har konsekvenser for fremtiden. Dette er et etisk aspekt som må ses i sammenheng med hva slags barndom vi ønsker at barna skal ha. Skal barn leve i et fremtids- eller samtidsperspektiv? spør barnehagelærer og leder i Norsk Reggio Emilia nettverk, Mona Nicolaysen.
04.02.2021
Er det slik at vi, gjennom å tilrettelegge for bedre læringsmiljø og øke barns kompetanse, kan nå målet om en bærekraftig jordklode i fremtiden, spør pedagogisk leder i Ilabekken barnehager, Ståle Skagen i sin fagartikkel til Barnehagedagen 2021.
04.02.2021
