Forskning

Årets tema for Forskningsdagene er miljø. Utdanningsforbundet bidrar med flere arrangementer.

Hva skal til for å lage det gode limet i klasserommet som også gir best mulig læring? Hva kan en lærer som har god relasjonskompetanse?

Gutter gjør det dårligere enn jentene på skolen. Er det bare guttas feil?

Norske rektorer bruker lite tid til læreplaner og undervisningsrelaterte oppgaver, viser en ny OECD-undersøkelse. – Urovekkende, men ikke overraskende, sier Tormod Korpås.

1 av 3 med skolerettet lærerutdanning jobber ikke i skolen og det er vanligere å gå ut av læreryrket enn å komme tilbake. Dette kommer fram i to rapporter som nylig er lagt fram av SSB.‬

Norske lærere har gode relasjoner til sine elever og trives på arbeidsplassen sin, viser en ny OECD-undersøkelse.

Lærere og ledere er viktige brukere av forskning, det er de som har ansvaret for at barn og unge lærer og utvikler seg i barnehage og skole. Lærere og ledere er også deltagere i FoU-prosjekt og flere har etterhvert fått anledning til å ta ph. d. graden og stå i yrket.

Karakterer og adresse brukes mest ved opptak til videregående, og dagens regler kan gi klasseforskjeller, økt press og segregering, viser rapporter. Hva er alternativene?

Utdanningsforbundet er glad for at det settes søkelys på hvorfor gutter gjør det dårligere enn jenter på skolen, men mener Stoltenberg-utvalget har feil forutsetninger og foreskriver feil tiltak.

«The Nordic Way» samlet deltakere fra 48 land til diskusjon om den norske og nordiske barnehagen. Her finner du foredragene og forskningen fra konferansen.