Dato:

23.09.09

Møtestart:

12:00

Sted:

Rådhuset, Kommunaldirektørens kontor

Randi Solvær (Utdanningsforbundet), Per-Oskar Schjølberg (undervisningssjef), Christian Kvarsnes (SL), Linda Monsen (Fagforbundet), Rachel Sandberg (FO)

Tore Tverbakk (NSLF),

Sak nr

Sak/tema

Ansvar/frist

0

Referatet fra sist

Sendt ut og ok

1

Evaluering av tilsettingsprosessen.

Ann-Elisabeth Rystad fra PO-kontoret deltok.

Etter grundige drøftinger foreslås følgende:

-         Årsaken til at mange rektorer følte seg overprøvd, måtte vente etc. hadde sammenheng med overtallighet. Det foreslås at fristen for innmeldinga av overtallighet settes til 1 mnd. før tilsettingsprosessen begynner – det vil si ca 1. mars 2010

-         Arbeidstakere med fortrinnsrett/ overtallige skal ikke intervjues i konkurranse med andre, men vurderes i forhold til skolenes behov – samlet sett.

-         Vurderingen foretas av undervisningssjefen i samråd med rektor og tillitsvalgte.

-         Dersom en arbeidstaker – etter gjeldende regler for medbestemmelse -konstateres overtallig ved en skole, tar rektor et møte og orienterer vedkommende, dernest orienteres undervisningssjefen som tar saken derfra.

-         Det skal ikke være slik at arbeidstakere som fungerer dårlig kommer på overføringslister på det grunnlag.

-         Koordinering mellom skole og barnehage. Overtallige assistenter og fagarbeidere i skole får ikke sjanse i barnehagen og omvedt. Neste år lyses stillingene ut samtidig. Det søkes å koordinere tilsettinger i skole og barnehage. Det forslås nært samarbeid i tilsettingsprosessen.

-         Rektorene stoler for mye på sin egen vurderingsevne – referanser og papirer undersøkes for dårlig. Folk uten formell utdannelse underviser i fag. Det bør som hovedregel ikke skje at lærere uten formell kompetanse underviser i fag. Det skal alltid sjekkes referanser. Undervisningssjefen mener at kompetanse i fag defineres som c eller bedre karakter på nivå over 30 studiepoeng. Det er rektors ansvar å innhente disse opplysningene.

-         Rektorene misbruker retten sin til å tilsette innenfor et halvt år tilsetter lærere uten god nok kompetanse. Rektor kan ikke spekulere i bruken av sin myndighet til å tilsette innenfor 6 måneder til å tilsette arbeidstakere uten godkjent utdanning. Det må i så fall godtgjøres at det ikke finnes kvalifiserte arbeidstakere tilgjengelig.  Vikariater av lengre varighet fra skoleårets begynnelse skal opp i tilsettingsutvalget.

-         Dersom det blir ledige, faste stillinger i løpet av året, skal de lyses ut.

-         Tilsetting skal være tema på fellesskoleringa til vinteren.

-         Tillitsvalgte som har vært med på behandle tilsettingssaker på egen skole, er enige om å fratre med vara når deres sak behandles i tilsettingsutvalget.

-         Kompetanseoversikten fra skolen skal standardiseres på studiepoeng (1 år = 60 studiepoeng)

Disse punktene drøftes videre med rektorene

4

Andre saker

·        I Bodø er det 3 eller 4 som er i kompetansehevingsprogrammet der staten går inn med 40 % av kostnadene. Hva skjer videre og hvordan kan Bodø få flere lærere med? 4 studenter fra Bodø. Rammevilkårene for neste skoleåre er ikke klare. Når de er klare skal vi se på hvordan vi angriper dette for neste skoleår.

·        Det har vært tilsyn ute på skolene. Det blir sagt at tilsynet har gitt STERKE anbefalinger om at ressurser tenkt brukt til vikar skal legges ut på de enkelte team/klassetrinn for så å bli administrert av det enkelte team/klassetrinn. Er dette tilfelle? Vi venter på rapportene for tilsynet og drøfter dette videre etter dette.

·        Det er ulike tolkinger av hvordan timene til fysisk aktivitet skal forstås. Er det 76 timer til sammen på 5.- 7. tinn eller er det 76 timer på det enkelte trinn? 76 timer over tre år. Det forventes at dette fører til utvidelse av skoledagen.

·        Et tilbakevendende problem: Hvordan avspasere annen tid enn undervisning? Dette er tidligere drøftet. Det oppfordres til minnelige løsninger f. eks at undervisningstid (vikartime) avspaseres på annen arbeidsplanfestet tid slik at man får en hel dag fri….

·        Nye vurderingsforskrifter. Er det felles holdning og tolkning i kommunen om hvordan den enkelte lærer skal utføre og skriftliggjøre dette? Nei, ikke foreløpig, men det kommer etter hvert delvis som del av vurderingsprosjektet, og dels gjennom arbeidet med kvalitetslosen. Det hadde fra organisasjonene vært ønskelig med en felles tolkning.

·        Budsjett 2010. Hva nå? Nå er det politisk behandling – endringer heretter kommer gjennom politiske prosesser.

Høringsuttalelse til Midtlyng-innstillinga. Det forberedes en høringsuttalelse. Vil bli orientert om..

5

Neste møte: 23.09, 23.10, 13.11, 11.12

kl 08:30 Rådhuset, OK-møterommet i 1. etg.

Per-Oskar Schjølberg

undervisningssjef