Haldis Holst har vært tillitsvalgt på fulltid de siste 12 årene. Hun mener at det beste med det norske utdanningssystemet er fellesskolen og den rollen den har.
- Det er viktig at alle er sammen i skolen for å forberede seg til å være sammen som voksne. Det samme målet gjelder for barnehagen. Norsk utdanning har et vakkert formål i den brede basisen og den læringsintensjonen som ligger i formålsparagrafene. Faren er at det stadig oftere blir fokus på noen delmål, og dermed kan også helheten forskyves, sier Holst.
Hun har bestandig jobbet med skole og utdanning. Hun begynte på lærerhøyskolen på Eik, utenfor Tønsberg, i 1979. Da var hun bare 18 år, og hadde allerede gått et år på yrkesfagutdanning.
- Jeg fikk med meg ett år med husstell og søm. Søm var morsomt. Husstell var høyst nødvendig, mener Holst.
Etter lærerskolen dro Holst til nordover til Båtsfjord der hun jobbet som lærer på ungdomstrinnet og i videregående.
Haldis Holst har vært leder for seksjon grunnskole i Utdanningsforbundet i flere år. Før det var hun nestleder i Norsk Lærerlag. Holst er også visepresident i Education International og har bred erfaring med internasjonal utdanningspolitikk.
Født: Haldis Holst er født 1960 i Oslo. Hun er vokst opp i Skedsmo kommune og bor nå i Oslo.
Har: Allmennlærerutdanning, videreutdanning kroppsøving, videreutdanning økonomisk-merkantil engelsk, grunnfag sosialøkonomi.
B