Faktaarket presenterer tall for spesialundervisning (jf. Opplæringslovens § 5–1) i kommunale grunnskoler. Kilde er Grunnskolens Informasjonssystem (GSI) www.wis.no/gsi.

Fra og med skoleåret 2011/12 er GSI-data for spesialskoler inkludert i dataene for kommunale grunnskoler.

Det har vært en økning på 11 583 elever som får spesialundervisning etter enkeltvedtak fra skoleåret 2007/08 til 2011/12, noe som utgjør 29,7 prosent. Økningen i antall elever meldt til PPT i samme periode utgjør 81 prosent. Det er elevene på de øverste trinn i grunnskolen som utgjør den største andelen av elever som får spesialundervisning. Dette har vært relativt stabilt de senere år, til tross for regjeringens målsetting om styrket begynneropplæring.

For mer informasjon om spesialundervisning, se temanotat 2/2010 Spesialundervisning – tallenes tale.