I dag er det FNs internasjonale dag for lese- og skriveferdigheter.
Det er grunn til å feire FNs International Literacy Day 8. september, rundt fire milliarder av jordas befolkning kan lese og skrive. Det er ikke bare viktig for den enkeltes utvikling, helse og velferd, men også for samfunnsutvikling og demokratisk deltakelse.

Rett til utdanning
Likevel er det ikke mindre viktig å sette søkelyset på det faktum at 72 millioner barn fremdeles ikke får sin rett til utdanning oppfylt. Dessverre er kvaliteten på opplæringen som gis så dårlig mange steder at mange barn ender opp som analfabeter til tross for både fem og seks års skolegang.

I 2005 skulle man globalt ha nådd målet om at jenter og gutter skal ha lik tilgang til skolegang. Målet ble ikke nådd av 94 ut av 149 land som en hadde data for.

Kvinner taper
Ifølge en pressemelding fra Global campaign for education er 759 millioner mennesker over 15 år analfabeter. To tredjedeler av disse er kvinner.

Det betyr at en halv milliard kvinner ikke kan lese og skrive og de har derfor mindre muligheter til å forsørge seg og sin familie. Vi vet også at mors utdanningsnivå har avgjørende betydning for familieplanlegging, barnas helse, ernæring og skolegang.

UNESCO-kommisjonen hadde et seminar 6. september der temaet var forholdet mellom utvikling og fred. Mangel på utdanning i et samfunn bidrar til ustabile forhold sosialt og politisk, øker ulikhetene i et samfunn, og kan være en negativ faktor for et samfunns bærekraftighet.

Tusenårsmålene og Global action week
Det er en lang vei å gå mot Tusenårsmålene, men det er få år igjen til målene skal være nådd i 2015. I slutten av september avholdes FN-toppmøtet om Tusenårsmålene.

Utvilsomt er utdanning en viktig faktor for å redusere fattigdom, bidra til likestilling mellom kjønnene, bedre befolkningens helse og bidra til samfunnsutviklingen generelt.

Global campaign for Education har derfor valgt å ha kvinners og jenters utdanning som tema for neste års aksjonsuke, Global Action Week (GAW) 2011.