Elevgruppene større enn noen gang
Stian Skaar, opprettet 10.12.2010
Ferske tall viser at kommunene ikke prioriterer flere lærere i skolen og færre elever i gruppene.
De foreløpige tallene fra Grunnskolens Informasjonssystem (GSI) for skoleåret 2010–2011 ble lagt frem i går, og viser at pila nok en gang peker feil vei.
Dette er situasjonen
- Det blir flere elever pr. lærer.
- Både gruppestørrelse 1 (inkluderer spesialundervisning) og gruppestørrelse 2 (ordinær undervisning) øker.
- I ordinær undervisning (gruppestørrelse 2) er det nå 17 elever per lærere. Så høyt har tallet aldri vært.
- 25 prosent av alle elevene er i grupper med mer enn 20 elever – mot 10 prosent i 2000.
Ressursnorm
- Vi må ha en ressursnorm som setter en maksgrense for antall elever per lærer på en skole, sier Haldis Holst, nestleder i Utdanningsforbundet.
- Dette var regjeringens viktigste skoleløfte i valgkampen. Nå må det arbeides i ekspressfart for å ha dette på plass til neste år, sier Holst.
Kunnskapsminister Kristin Halvorsen lover et lovforslag med en maksgrense for antall elever per lærer i løpet av 2011.
Kommunene følger ikke opp
- Regjeringen har kommet med flere tiltak for å styrke skolen. Blant annet er det kommet flere undervisningstimer på barnetrinnet, og det er gitt ekstra penger for å styrke undervisningen i matematikk og norsk de første årene. Men faktum er at vi ser lite igjen av denne satsingen i disse tallene, sier Haldis Holst.
- Kommunene har makten over ressursbruken i skolen. Regjeringen må sørge for at pengene blir brukt slik intensjonen var – på skole, sier Holst.
16.12.2010 08:35
I min kommune er grunnressursen i ungdomsskolen 1 lærertime pr klasse på inntil 30 elever. Det gis i utgangspunktet ikke ressurser til deling eller forsterkning i noen fag. Ekstraressurser kan komme til dersom elever har såkalte 5.1-vedtak.
Inntil midten av åtti-tallet var retningsgivende norm 47,5 timer pr klasse.Riktignok måtte man trekke fra 5,5 timer til diverse oppgaver som rådgivning, kontaktlærer etc, men man sto tilbake med 42 timer til disposijon for varierte gruppestørrelser. De retningsgivende normene ble på midten av åttitallet omgjort til "veiledende" for senere å bli tåkelagt ytterligere og forsvinne ut i betegnelser som "forsvarlig" og "tilstrekkelig".
Utviklingen i min kommune, hvor grensene for "forsvarlig" og "tilstrekkelig" er tøyd til det ytterste, tilsier at det haster med å få på plass retningsgivende normer.
Det økte rammetilskuddet kommunen forøvrig fikk til styrkning av barnetrinnet, gikk inn i det nye budsjettet på en slik måte at nedskjæringene ble seende mindre ut enn det de egentlig var.
Les hele diskusjonen i diskusjonsforumet