Til tross for at timetallet på barnetrinnet økte med 5 uketimer fra 1. august i fjor, viser de foreløpige GSI-tallene at det bare er blitt åtte flere lærerårsverk i grunnskolen dette skoleåret enn skoleåret før.
Helga Hjetland er skuffet over at løftene Soria Moria-erklæringen om lærere ikke blir innfridd i denne regjeringsperioden. Men hun vil ikke gi regjeringen skylden alene:
– Regjeringen bevilget faktisk penger til 1600 nye lærerårsverk i forbindelse med timetallsøkningen i høst. Når resultatet bare har blitt 8 nye lærere – og ikke 1600, som bevilgningene over statsbudsjettet tilsier, viser det tydelig at kommunene ikke gjør jobben sin. Når vi ikke har fått flere lærere, skyldes det mangel på oppfølging i kommunene. Kommunene tar ikke skoleeieransvaret sitt på alvor, sier Hjetland.
Nye GSI-tall
De foreløpige tallene fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) for skoleåret 2008/2009 er nylig offentliggjort. Viktige endringer fra skoleåret 2007/08 er:
Skoler
I perioden har tallet på ordinære kommunale og interkommunale grunnskoler sunket med 45 – fra 2945 grunnskoler til 2900. Antall private grunnskoler har økt fra 148 til 149. Fra 2000/2001 har antall offentlige grunnskoler minket med 266, mens det har blitt 65 flere private skoler.
Inneværende skoleår er det 74 spesialskoler, en reduksjon på 5 fra forrige skoleår.
Årsverk
Antall årsverk undervisningspersonale med godkjent utdanning i ordinære kommunale og interkommunale grunnskoler har økt med 8 – fra 49 193 til 49 201 årsverk.
Antall årsverk undervisningspersonale uten godkjent utdanning i det/de fag de underviser i har økt med 435 – fra 1268 til 1703.
Årsverk assistenter i undervisningen i ordinære kommunale og interkommunale grunnskoler har økt med 271 til 6844 årsverk.
Lærertetthet – gruppestørrelser
I ordinære kommunale og interkommunale grunnskoler er det en økning i gjennomsnittlig gruppestørrelse på hele barnetrinnet, størst på 1.og på 2.–4. årstrinn. Gjennomsnittlig gruppestørrelse 1 (all undervisning) for 1.–7. trinn er 13,34 elever. På ungdomstrinnet (8.–10. trinn) er gjennomsnittlig gruppestørrelse 14,87 mot 15,04 skoleåret før.
Elevtall
Antall elever i ordinære kommunale og interkommunale grunnskoler har sunket med 3083 – til 597 695 elever. Elevtallet i private grunnskoler har samtidig økt med 151 – til 14 475. I spesialskolene har elevtallet økt med 7 – frå 1893 til 1900.
Spesialundervisning
I skoleåret 2008/09 er det 5727 elever som får spesialundervisning i egne grupper. I forrige skoleår var det 5820 - altså en nedgang på 93 elever. Skoleeåret 2000/01 var det 946 som fikk spesialundervisning i egne grupper.
Antall elever som mottar spesialundervisning i ordinære interkommunale og kommunale grunnskoler har økt med 3583 til 39 409 elever. Det er en liten økning i antall elever som får mer enn 271 timer per år.
Færre elever enn før får spesialundervisning hovedsakelig alene med lærer, mens det er en sterk økning i antall elever som hovedsakelig får sin spesialundervisning hovedsaklig i grupper på 5 eller færre.
Timetallsøkning
Timetallet på barnetrinnet økte med 5 uketimer fra 1. august 2008. Til dette formålet ble det i statsbudsjettet for 2008 lagt inn 276 millioner kroner, noe som på helårsbasis utgjør 660 millioner. Det tilsvarer om lag 1600 lærerårsverk ved skolestart skoleåret 2008/09.
En slik vekst i lærerårsverkene har langt fra funnet sted. De foreløpige GSI-tallene viser en økning på bare 8 lærerårsverk. Når timetallet øker uten at også antall lærerårsverk øker, er konsekvensen trolig innstramming på andre områder – større grupper/klasser, færre delingstimer o.a.
A